2024 年 11 月 25 日上午，由东北师范大学承办的新疆“国培计划（2024）”地级骨干教师学科育人能力提升研修初中地理班培训活动在吉林大学附属中学如期举行，来自新疆各地区50多名初中地理地级骨干教师齐聚一堂，共襄盛举！
本次培训活动由地理教研组长徐东辉老师主持。七年级地理组董迎辉老师和八年级地理组孟凡娇老师展示了两节精彩纷呈的地理课。
第一节课为董迎辉老师讲授的《世界的气候》。董老师别具匠心，以学校公众号一篇温暖的推送开启课堂之旅，借由寒潮引发的天气变幻切入主题，顺势深入剖析天气与气候的差异所在。课堂之上，董老师巧妙引导学生回溯气温与降水的描述性词汇，为后续精准解析气候特征精心铺垫。在阐述不同地区气候特征时，更是灵活运用气温与降水这两大核心要素的多元组合，抽丝剥茧般展开教学。教学全程高度注重对学生读图、析图、填图能力的深度挖掘与培养，大力倡导学生自主合作，巧妙为学生的自主学习构筑坚实支架，充分激发学生乐思善学、敢说敢言、会做会用的潜能，全方位提升学生地理学科素养与综合学习能力。
第二节课，我校青年教师孟凡娇呈现了一堂跨学科主题学习课——《探索外来食料作物传播史》。课程以一场奇幻的穿越之旅徐徐拉开序幕，借由探寻食料的源头巧妙引出本节课的核心主题。整堂课从识食料起步，逐步拓展至绘路径、寻历史、展厨艺四大板块，层层深入，如剥茧抽丝般推进学习进程。教学方式采用任务驱动模式，促使学生以小组合作形式积极展开探索。课前，学生们广泛搜集各类资料，课上则对其进行整合与优化，最终达成了超乎预期的教学效果，不仅圆满实现了课前预设目标，更是在课堂中绽放出无数意外惊喜，为学生倾力打造出一个兼容并包、多元丰富且妙趣横生的学习空间。其间，学生们巧妙调用多学科知识与方法破解难题，思维的火花频繁碰撞，精彩不断交替涌现。孟老师始终秉持新课程理念，紧紧锚定提升地理核心素养的教学目标，全力促进学生综合能力的养成与提升，为学生的全面发展筑牢根基。
国培地理课程落下帷幕后，教师们的研讨热情持续升温，交流探讨渐入佳境。董老师与孟老师率先登场，分别就各自授课内容展开说课展示。他们深入剖析课程设计思路，分享与时俱进的育人理念，强调以学生为主体，致力于让学习真实有效地落地生根，其见解独到深刻，引得在场教师纷纷点头认可，深表赞同。
地理组教研组长徐东辉老师随后进行总结发言，她详细介绍了学校先进的育人体系与核心理念，彰显出学校在教育领域的高瞻远瞩与卓越引领力，为教师们的专业发展指明了方向。同时，徐老师也向地理同仁们发出诚挚呼吁，期待大家能够持续开展交流探讨，携手共进，为地理教育事业的蓬勃发展不懈努力。
本次地理国培教研活动在教育理念的交流碰撞与教学方法的深度探索中圆满落幕。通过此次国培教研，教师们在专业成长道路上大步迈进，将所学所悟融入日常教学，必将为地理教育质量提升注入新动力，开启地理教学的新篇章。
