吉林大学附属中学积极响应国家“推动冰雪运动发展，助力体育强国建设”的号召，深挖冰雪运动的教育价值，巧妙融合多元育人理念，以冰为纸、以雪作墨，在校园里精心勾勒出一幅独具魅力的成长蓝图，成为校园冰雪运动的卓越典范。
日常清雪，磨炼坚韧意志
每逢冬日降雪，校园便成了学生们践行责任担当的“试炼场”。清晨，各班同学自发拿起铁锹、扫帚，奔赴操场、甬道，分工有序，铲冰除雪。一锹一铲间，磨炼出坚韧不拔的意志品质，领悟到团队协作的力量，正如“积力之所举，则无不胜也”，众人齐心，方能扫净积雪，开辟畅行之路，为校园安全运行添一份保障，也让“劳动最光荣”扎根心底。
冰雪课程联动，拓展知识“新视野”
冰雪课程联动，拓宽知识“新视野”。老师定期示范，教基础滑行、高难动作，纠正姿势，雕琢细节。课程常“跨界”联动，成果展示时相互烘托，助学生积累知识，增添校园体育活力。
趣味雪仗，凝聚团队情谊
课间时分，操场摇身一变成为“冰雪战场”，打雪仗活动火热开场。在这里，有奋勇“冲锋”的果敢，有巧妙“防御”的机智，更有摔倒后同学搀扶、“被俘”时相视一笑的纯真情谊。于竞争与合作间，打破班级壁垒、增进同窗友谊，契合学校“厚德崇礼、身心健康、全面发展、学有所成”的育人目标，让团结友爱在冰雪嬉戏中升温。
创意雪人，绽放艺术才情
校园角落，堆雪人是同学们发挥奇思妙想的“艺术秀场”。在双手塑造中，冰雪化为艺术结晶，激发创新思维，践行学校对学生“保护天性、尊重个性、开发灵性”的核心理念的期许。
冰雪科创融合，解锁运动新智趣
学生巧妙地运用超轻粘土以及相关小配件，精心搭建出道具模型，以此来模拟冰雪场地和运动场景。在围坐研讨的过程中，他们紧紧围绕物理、数学知识，深入挖掘冰雪运动的力学原理。通过这一系列活动，不仅有效提升了学生们的科学素养，让他们对冰雪项目有了更深刻的理解，而且还极大地激发了他们的创新思维，为校园教育增添了一抹亮眼的色彩。
吉林大学附属中学以冰雪为笔，绘就多元育人华章。秉持“为党育人、为国育才”初心开启冰雪进校园征程，化冰雪为成长“养分”。
实践中，从日常冰雪活动到专业课程、科创融合、社团联动等，多方协同凝聚力量，锤炼学生身心，全方位塑造其素养，唤醒对冰雪的热爱与探索精神。
展望未来，学校将深挖冰雪潜力，为学子铺就成长“高速路”，打造育人“范本”，引领青少年逐梦冰雪，助力国家冰雪事业发展，让冰雪育人之光闪耀更璀璨。
