2024年是习近平总书记提出“四有”好老师的10周年，是习近平总书记致信教师代表提出“教育家精神”的1周年。教育家精神，是教师发展的灵魂和底蕴，也是教师成长的标杆和灯塔。学习并践行教育家精神，是当代教师的必修课。
为进一步激励教师弘扬教育家精神，践行为党育人、为国育才的初心使命，我校七年级组开展了以“对教育家精神的理解、实践与感悟”为主题的分享交流活动。
下面让我们一起跟随七年级教师团队，看看他们对教育家精神的感悟与诠释。
我心中的教育家精神
语文组
感悟教育家精神，深感其意义深远。心有大我、至诚报国的理想信念，激励着教育者以国家发展为己任，培养有担当的时代新人。言为士则、行为世范的道德情操，提醒我们以身作则，成为学生道德的标杆。启智润心、因材施教的育人智慧，促使我们关注每个学生的独特之处，激发他们的潜能。勤学笃行、求是创新的躬耕态度，让我们不断提升自我，探索教育新路径。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，使我们全心投入教育，关爱学生成长。胸怀天下、以文化人的弘道追求，赋予我们更高的使命，传承文化、培育世界公民。我们应将教育家精神融入日常教育，为国家和民族的未来贡献力量。
数学组
活动中，我们深入理解了教育家精神的内涵，包括热爱教育、关爱学生、敬业奉献等。通过实践活动（教学观摩、志愿服务等），将教育家精神融入到实际行动中。大家深刻感悟到，教育家精神是教育事业发展的核心动力，它激励着我们不断提升自己，为培养更多优秀人才而努力。在今后的工作和学习中，我们将继续践行教育家精神，为教育事业贡献自己的力量。
英语组
在探索教育家精神的道路上，大家收获了许多宝贵的体会。首先，教育家精神的核心是对教育的热爱和执着。这种热爱源自于对教育事业的崇高信仰， 对知识的追求和对未来的憧憬。其次，教育家精神体现在对学生的关爱和尊重上。尊重每一个学生的个性，关注他们的成长需求，努力为他们创造一个自由、平等、和谐的学习环境。此外，教育的最终目的是为社会培养有用之才，为国家的繁荣富强贡献力量。因此，我们要时刻关注社会动态，紧跟时代步伐，不断更新教育理念和方法，以适应社会的需求和发展。在未来的教育道路上，我们将以教育家精神为指引，努力成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
道法组
在习近平总书记的讲话中，他强调了教育家精神的重要性，这让我们思考教育工作者在当代社会的角色和责任。
首先，教育家精神体现在对教育事业的无限热爱和执着追求上。教育工作者必须先是一个有理想、有信念的人，才能在教育的道路上坚定不移。
其次，教育家精神还体现在对教育公平的坚持和对每一个学生的尊重上。我们教育工作者在实践中不断探索和创新，确保教育资源的合理分配，让每个孩子都有机会接受良好的教育。
再者，教育家精神还体现在对教育改革的勇气和智慧上。教育工作者要敢于打破旧有的框架，勇于尝试新的教育理念和方法，以适应时代的发展和学生的需求。
教育家精神是教育工作者的灵魂，是推动教育事业发展的不竭动力。作为教育工作者，我们要深刻理解习近平总书记的讲话精神，将教育家精神内化于心、外化于行，为培养更多优秀人才而不懈努力。
历史组
关于教育家精神，我们不仅在报告中听到，在党课上学到，在生活中更是能感受到，那什么是教育家精神呢？
1.心有大我、至诚报国的理想信念。好老师的人格基础是理想信念，正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
2.言为士则、行为世范的道德情操。好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
3.启智润心、因材施教的育人智慧。强调教育是“点燃”而非“灌输”，教师对学生的教导不应仅是学识方面的，更应该是“一个灵魂唤醒另一个灵魂”。
4.勤学笃行、求是创新的躬耕态度。教师要真正做好“传道授业解惑”，就必须要有扎实的学识，学高为范，“要给学生一杯水，教师就得有一桶水”。
5.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。教师只有真正投入教育、乐于教育、献身教育，教育才能真正达到“亲其师，信其道”的效果。
6.胸怀天下、以文化人的弘道追求。教师要讲学，更要传道，就必须深入学习掌握中华优秀传统文化的精髓，与时代同行。
地理组
在未来的工作中，我们将以“教育家”为榜样，热爱教育事业、追求教育真理、勇于创新实践。
教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人格、品德和能力。教育的目标应该是让学生具备独立思考、创新实践、团队合作等综合能力，成为有担当、有责任感、有创造力的人才。
因此，作为教育工作者，我们需要关注学生的全面发展，培养身心健康，德才兼备的社会主义接班人是我们教育人的执着的追求。
生物组
通过对教育家精神的深入学习，大家对教育工作有了更深的理解和感悟。教师作为立教之本、兴教之源，不仅仅是品格的塑造者，还是社会的引领者。我们不仅要扮演一个教书匠的角色，更要做有高尚品行和深厚学识的时代先锋。紧跟时代步伐，不断更新教学内容与方式，让学生在思辨与实践中成长。关爱学生，及时关注他们的情感需求与个性差异，用爱去温暖他们，引导他们走向更加美好的未来，为培养造就堪当民族复兴大任的时代新人，作出新的更大贡献。
弘扬教育家精神
勇担新时代使命
作为教育工作者，我们既要求终身学习心有大我，更要求真务实躬耕教坛。吉大附中七年级全体教师将以此次活动为契机，将教育家精神根植于心，将内涵转化为实践行动，用智慧和热爱不断提升教育教学水平，敢于突破，不断创新，不断在教育新征程上开拓进取、行稳致远，努力为教育事业的发展贡献力量。
